甘孜日?qǐng)?bào) 2020年01月13日
◎石渠教體局
人物名片
土登澤仁，十二屆州人大代表，現(xiàn)任石渠縣教育體育局黨總支書記、局長(zhǎng)。他始終堅(jiān)持“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”的信念，為了石渠教育的發(fā)展任勞任怨，為了百姓的幸福嘔心瀝血，在雪域大地上書寫了一位基層人大代表可敬可佩的風(fēng)采
切實(shí)履行代表職責(zé)擔(dān)當(dāng)
土登澤仁來自石渠縣大山深處溫波鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小山村?！拔沂谴笊阶叱龅暮⒆?，是教育改變了我的命運(yùn)?！边@是他常掛在嘴邊的話。懷揣著感恩和對(duì)故土的熱愛，他始終堅(jiān)守初心，二十年工作如一日為石渠的教育事業(yè)發(fā)展披肝瀝膽、嘔心瀝血，把所有精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他把黨和政府對(duì)他的表彰和授予榮譽(yù)，當(dāng)作忘我工作的鞭策。
土登澤仁認(rèn)為，要擔(dān)負(fù)好人大代表這份責(zé)任，首先必須要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。他不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，深刻領(lǐng)會(huì)人大代表所肩負(fù)的責(zé)任，學(xué)習(xí)作為一名人大代表如何更好地代民意、表民情。他不僅加強(qiáng)對(duì)《代表法》《組織法》《選舉法》以及與人大工作有關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和研究，還虛心向有豐富履職經(jīng)驗(yàn)的老代表、優(yōu)秀代表學(xué)習(xí)。擔(dān)任代表期間，不論本職工作有多忙，他都提前做好安排，積極參加代表小組活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、視察檢查,密切群眾進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)真記錄調(diào)研情況和心得體會(huì)，為自己更好的履職提供了有力保障。
土登澤仁常說：“一名黨員干部要發(fā)揮好先鋒模范作用，就要從做好自己的本職工作做起”。作為石渠縣教育體育局黨總支書記、局長(zhǎng)的他，能切實(shí)感受到自己肩上擔(dān)子的份量，對(duì)于任何工作他都不敢有絲毫的懈怠，在工作中他虛心向老同志請(qǐng)教，始終堅(jiān)持與單位同事溝通，與黨支部保持一致，積極配合，精心認(rèn)真地開展單位的每一項(xiàng)工作，在處理每件事時(shí)都能顧全大局，集體利益優(yōu)先，先人后己，營(yíng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境，使廣大教師和教育工作者能夠全身心地投入到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。
提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平
2016年，石渠縣委、縣政府全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程，作為國家級(jí)特困縣，石渠縣的教育均衡發(fā)展所面臨的困難是不言而喻的。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，土登澤仁身先士卒，迎難而上，帶領(lǐng)全縣廣大教育工作者，全面摸清全縣教育底細(xì)，科學(xué)決策均衡發(fā)展工作。在“控輟保學(xué)”工作上狠下功夫，抓好“一保三環(huán)節(jié)”工作，確保適齡兒童、少年入學(xué)率、鞏固率實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升；經(jīng)過多方努力，協(xié)調(diào)部門多方籌資改善辦學(xué)條件推動(dòng)薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，上任至今已累計(jì)投入資金3.11億元實(shí)施59個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，其中投入資金1.98億元完成了石渠縣第二完全寄宿制學(xué)校建設(shè)；投入1700余萬元為八所學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)；逐步強(qiáng)化中小學(xué)各功能室、專用教室的使用和管理，鞏固農(nóng)村點(diǎn)校陣地，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平。通過全縣上下的共同努力，全縣中小學(xué)面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到極大改善，如今，人們都說，各鄉(xiāng)村最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園。通過4年的克力攻堅(jiān)，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”各項(xiàng)指標(biāo)順利通過了省人民政府的檢查評(píng)估，為石渠經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉目標(biāo)，他長(zhǎng)年累月奔波在雪山峽谷之間，足跡踏遍高原的村村寨寨，與農(nóng)牧民屈膝交談黨的教育政策，用真情與愛心喚起一位位失學(xué)邊緣的孩子，用他的執(zhí)著、行動(dòng)與愛心感染著身邊的每一位同事。有了這樣一位攻堅(jiān)“排頭兵”，石渠縣的教育均衡發(fā)展工作排除了一切干擾與困難，向黨和人民交出一份滿意的答卷。
走藏區(qū)教育發(fā)展新模式
石渠縣地域廣、山高谷深，全縣有國土面積25191平方公里，轄7鎮(zhèn)15鄉(xiāng)1個(gè)國營(yíng)牧場(chǎng)，共有51所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)多而分散，教育資源優(yōu)化不足，有限的教育資金不能集中使用，學(xué)校管理粗放，教學(xué)質(zhì)量低等問題十分突出，制約著石渠教育的發(fā)展。為了探索民族貧困地區(qū)教育發(fā)展的新路子，土登澤仁走遍了石渠的高山牧場(chǎng)和兩江流域開展廣泛調(diào)研。向農(nóng)牧民深入了解教育需求與廣大教職工親切談心，按照“集中辦學(xué)、提高效益”的要求，科學(xué)規(guī)劃全縣中小學(xué)布點(diǎn)，優(yōu)化整合現(xiàn)有的教育資源，撤并一部分效益差，資源閑置浪費(fèi)的校點(diǎn)。堅(jiān)持典型引路，先易后難，分類推進(jìn)的原則，加快全縣中小學(xué)布局的調(diào)整步伐，在廣泛調(diào)研和反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，制定了《石渠縣集中規(guī)模辦學(xué)實(shí)施方案》，上報(bào)縣人民政府和州教育局；提出“一核六重多支多點(diǎn)”的辦學(xué)思路（以兩所中學(xué)為核心引領(lǐng)，建成優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校；著力打造縣城區(qū)兩所小學(xué)、四所片區(qū)寄宿制共計(jì)六所小學(xué)集中規(guī)模辦學(xué)，建成州級(jí)示范學(xué)校，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校為支撐建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；以縣城、洛須幼兒園為依托建成標(biāo)準(zhǔn)化村級(jí)學(xué)前教育點(diǎn)），得到了縣委、政府和州教育部門的高度重視和支持；利用縣中學(xué)校址搬遷的機(jī)遇，合理布點(diǎn)城區(qū)教育資源，將縣中學(xué)原校址改建為石渠縣第二完全寄宿制學(xué)校，將扎多片區(qū)、扎格片區(qū)、扎麥片區(qū)學(xué)校5-6年級(jí)學(xué)生集中到該校就讀；擴(kuò)大片區(qū)中心完小辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件，創(chuàng)建一批辦學(xué)條件好，管理水平強(qiáng)、教育質(zhì)量高、辦學(xué)效益好的示范窗口學(xué)校；結(jié)合需求進(jìn)一步擴(kuò)大洛須片區(qū)辦學(xué)規(guī)模，經(jīng)過積極爭(zhēng)取，在州、縣黨委政府和上級(jí)主管部門的大力支持下，擬投資1.7億元于今年動(dòng)工修建洛須九年一貫制學(xué)校。調(diào)整優(yōu)化后，全縣教職工隊(duì)伍思想穩(wěn)定，校園面貌煥然一新，校紀(jì)校風(fēng)正朝著健康有序的方向發(fā)展。
多年來，數(shù)不清遇到過多少困難，更記不得經(jīng)歷了多少個(gè)殫精竭慮的不眠之夜，土登澤仁始終在用心血、用熱情、用對(duì)黨的教育事業(yè)的絕對(duì)忠誠踐行著“缺氧不缺信念、缺氧不缺智慧、缺氧不缺激情”的石渠精神，努力謀劃著石渠教育的美好前景。在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在土登澤仁的帶領(lǐng)下，石渠教育人正在團(tuán)結(jié)一致、全力以赴，創(chuàng)造石渠教育發(fā)展的新輝煌，書寫石渠教育歷史的新篇章。
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