甘孜日報 2020年06月12日
◎本網(wǎng)記者 蔣平
“更加深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在縣域政治生活中落地生根，把新時代文明實踐有效融入到調(diào)動廣大農(nóng)牧區(qū)群眾自我教育、自我提高、自我服務(wù)的積極性和主動性上來；對文明實踐工作統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)籌指導(dǎo)，著眼為基層群眾提供專業(yè)化的志愿服務(wù)，精準(zhǔn)把握“誰來做、做什么、怎樣做”，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”；組織精干力量編寫文明實踐教材，形成教育主題鮮明、富有地方特色的教材內(nèi)容；建立文明實踐工作測評體系，定期進行考核評估，實現(xiàn)哪里有群眾文明實踐活動就延伸到哪里”，鄉(xiāng)城縣一系列行之有效的措施無疑是文明縣城建設(shè)的有效實踐。
6月8日，鄉(xiāng)城縣青麥鄉(xiāng)仁堆村“鄉(xiāng)村講壇”現(xiàn)場人頭攢動，村民張其中正把自己運用科學(xué)種植致富的親身經(jīng)歷向在座的村民進行講述。張其中通過對比覺得，養(yǎng)殖與種植相比，種植的風(fēng)險要小許多，于是從2000年開始，他開始嘗試種植蔬菜。經(jīng)過一家人幾年起早貪黑和不辭辛苦的摸索，慢慢還清了欠債還翻新了房屋。2014年，張其中因不慎摔傷了腰，高額的治療費用使原本富裕的家庭墜入貧困的深淵。但命運總會眷顧勤勞的人，2015年，張其中一家被精準(zhǔn)識別為建檔立卡貧困戶。在各級黨委政府和駐村工作隊的幫助下，嘗到種植甜頭的他把激發(fā)內(nèi)生動力的發(fā)力點選擇在繼續(xù)進行蔬菜種植上，摒棄只埋頭拉車不抬頭看路的封閉思維，接受農(nóng)技專家培訓(xùn)、精挑細選適應(yīng)的種子、科學(xué)規(guī)劃行距間距、利用套種和大棚技術(shù)、遵循市場規(guī)律促發(fā)展，經(jīng)過幾年不懈的努力，他和建檔立卡的鄉(xiāng)親實現(xiàn)了脫貧摘帽。此時站在講臺上的張其中，雖然在大家面前傳授致富經(jīng)驗還有些靦腆，但脫貧后的喜悅始終洋溢在他的臉上。
近年來，鄉(xiāng)城縣委統(tǒng)籌各類實踐資源，貫徹州委總體工作格局，聚焦脫貧攻堅、三創(chuàng)聯(lián)動和實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾，以文化人、成風(fēng)化俗，運用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，網(wǎng)上資源和網(wǎng)下資源聚集疊加，實現(xiàn)有效對接機制和網(wǎng)上網(wǎng)下互動機制的同頻共振。不斷適應(yīng)社會主要矛盾的變化，建立縣級實踐中心、機關(guān)中心示范點、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實踐所和村（社區(qū)）實踐站四級組織架構(gòu)，明確各級組織的點長、所長和站長責(zé)任，整合理論宣講平臺資源、教育體育服務(wù)平臺資源、文化惠民平臺資源、就業(yè)和科普服務(wù)平臺、健康平臺資源、平安法治平臺資源、文明旅游平臺資源、宣傳報道平臺資源，根據(jù)宣講對象適時調(diào)整更新8個平臺資源志愿服務(wù)分隊的宣講內(nèi)容，用中國特色社會主義文化、中國特色社會主義思想道德牢牢占領(lǐng)農(nóng)牧區(qū)思想文化陣地，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人民群眾精神世界，增強人民群眾精神力量，提升人民群眾精神風(fēng)貌，做到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續(xù)推進移風(fēng)易俗、倡導(dǎo)文明生活以群眾最樂意的方式入腦入心。
鄉(xiāng)城縣城關(guān)小學(xué)以提高學(xué)校文明程度、師生文明素質(zhì)為目的，充分調(diào)動廣大職工、學(xué)生和學(xué)生家長的積極性和主動性，大力加強校園建設(shè)和管理，著重培養(yǎng)社會主義道德風(fēng)尚，將每周五第三節(jié)課定為文明分享課，讓每名學(xué)生通過分享有意義的事，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，通過學(xué)生家庭“小手拉大手、文明齊步走”活動，激活更多社會“細胞”，一個學(xué)生帶動一個或者多個家庭，一個家庭輻射影響更多家庭。在激活學(xué)生“文明細胞”的同時，形成家庭“細胞鏈”，這樣通過“1+N”模式，創(chuàng)建出無數(shù)個文明家庭，主推文明新風(fēng)。學(xué)校還推行“垃圾銀行”積分活動，學(xué)生可把撿拾的垃圾“存”入“垃圾銀行”，獲得“存款”積分，并可用“存款”積分兌換學(xué)習(xí)用品，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到愛護環(huán)境的行動中，切實提高校園精神文明建設(shè)水平，努力推進文化發(fā)展，營造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明誠信、遵紀守法的良好行為習(xí)慣。
借力州委群眾宣講團“和諧鄉(xiāng)村行”、州委科技文化“三下鄉(xiāng)”等活動，該縣派出宣講骨干跟班學(xué)習(xí)，掌握運用大視野、全方位的多維時空理念宣講方針政策，貫徹落實新發(fā)展理念，堅持兩手抓兩手都要硬，重視村規(guī)民約的普遍約束性，結(jié)合本地農(nóng)牧民熟知的案例到群眾最集中的蟲草采挖點，會同縣鄉(xiāng)村派駐工作組進行《憲法》《治安管理處罰法》《環(huán)境保護法》《森林法》《草原法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣講，持續(xù)開展法治宣傳進萬家，組織縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣宗教局、縣司法局與“四川同心·律師服務(wù)團”入寺進校為寺廟僧尼和中小學(xué)生解讀《禁毒法》《義務(wù)教育法》《宗教事務(wù)條例》。同時，立足本縣紅色資源，創(chuàng)新方式方法進行革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揮博物館、紅色景點激濁揚清、正本清源的重要作用，把傳承紅色基因融入到文明縣城的建設(shè)中。
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