甘孜日?qǐng)?bào) 2020年12月11日
◎陳思俊
守望
朋友，遠(yuǎn)離多年
我常常把這些雪峰
想象成你們，前后左右
靜靜地，坐著談心
我們出身在渝北
那些丘陵
讓我們向往平原
于是去長(zhǎng)江乘船吧
你和他順流而下
他和她順流而下
我獨(dú)自一人往上游走了
每個(gè)人都相信自己
條條道路通羅馬
后來，我揣著一疊輪船票
火車票和長(zhǎng)途汽車票
闖入橫斷山。現(xiàn)在
面對(duì)一些雪峰說話
而你們寫來的信
竟與我如此默契
都不提分手的那個(gè)日子
我只有拿著放大鏡
去辨認(rèn)郵戳，看哪一封信
寄自平原
陽光落在信箋上
令我想起，這些信
都曾雁陣一樣飛行
它們飛過雪峰的時(shí)候
正好日出
因此，信的內(nèi)容都是
我們歷經(jīng)苦難，而又
充滿希望的心情
春天
高原獨(dú)居的日子
蛛網(wǎng)織滿瞳孔
但我沒有忘記你們
橫斷山由北入南
捎去春天的思念
其實(shí)你們居住在都市
穿一浪疊一浪的時(shí)裝
讀走馬燈似的面孔
這些我都知道
也知道你們還記得我
并擔(dān)心我孤獨(dú)
友情讓人感動(dòng)
仿佛春天的融雪
濺濕我的信箋
并且替我表述
如果某天陰差陽錯(cuò)
在這間木頭小屋
我們能夠促膝而談
宗教、詩(shī)歌或者其它什么
那時(shí)，我會(huì)端出
自釀的青稞酒
面對(duì)窗前的一簾雪瀑
一塊兒慢慢啜飲
清冽的雪水的滋味
我們一定能夠品出
雪祭
老家的窗只裝飾雨景
有聲無色。我捧起
啟蒙課本，看雪
伏在唐人岑參的肩頭
隨馬蹄達(dá)達(dá)而來
門扇嘎嘎作響
我抽掉木閂就發(fā)現(xiàn)
屋前的小溪已注入長(zhǎng)江
一路溯江而上，尋找源頭
感覺太陽和我
都一樣地散發(fā)熱量
水蒸發(fā)為汽，升天為云
然后與風(fēng)結(jié)伴，像我一路漂泊
這個(gè)過程就是水的過程
仿佛血液涌流周身
它們最終飄落下來
把我從頭到腳覆蓋
我用滿頭的白發(fā)留下遺言
期待一場(chǎng)蒼茫的大雪
擁抱亙古的高原
獨(dú)唱
那把老吉它只剩下一根弦
這是預(yù)料之中的事
在高原，苦守一座三石灶
一縷炊煙，沐風(fēng)浴雨
當(dāng)我欣賞雪景的時(shí)候
沒有人干涉，也不知道
自己是否愿意
我就這樣生活
草原很平坦，藍(lán)天很廣闊
我總想唱一首歌
而那把老吉它只剩下一根弦
又找不著現(xiàn)成的樂譜
逼迫我開始學(xué)習(xí)音樂
自己填詞譜曲。每一個(gè)
躲在遮陽帽下的日子
我的歌聲汩汩流淌
它們既不需要伴奏
也不需要伴唱
方式只有一種：獨(dú)唱
塑像
高原沒有塑像
很久很久以前
一串羞澀的跫音
涉過高原沉睡的夢(mèng)境
高原并沒有醒來
只有幾雙惺忪的眼睛
閃過幾粒酥油燈的火星
后來，一場(chǎng)
不大不小的地震
讓那摞書和那串羞澀
一齊沉入夢(mèng)境下面
高原平靜如初
陽光下盛開格?；▎?/span>
風(fēng)雪中傲立著雪蓮
歌聲伴隨牧鞭飛揚(yáng)
那串跫音被雁翅馱起
升升升
高原的塑像
淹沒于洶涌的回聲
馱道
無論雪山還是草地
在高原，鹽和茶
注釋盡道路的全部意義
馱腳漢子們上路了
與一只蒼鷹相伴
馬或者牦牛
被鞭子與吆喝聲驅(qū)趕
歲月踩得碎碎的
馱道上散落些許
暗紅的茶葉和晶瑩的鹽粒
帳篷也馱在牲口背上
火塘邊的女人、糌粑
青稞酒和砣砣肉
以及那夜色通紅的夢(mèng)
只有在調(diào)子里飛揚(yáng)
這調(diào)子便悠長(zhǎng)而粗糙
像手中的鞭子
像腳下的馱道
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