新華社 2019年07月30日
——2019年通俗理論讀物《新中國發(fā)展面對(duì)面》受到讀者歡迎
□新華社記者 黃小希
翻開散發(fā)著墨香的圖書，清新親切的文風(fēng)撲面而來；用手機(jī)掃描書上的二維碼，可以看到生動(dòng)活潑的配套動(dòng)漫微視頻，或通過音頻“聽書”……近期出版的2019年通俗理論讀物《新中國發(fā)展面對(duì)面》不僅深情回望70年輝煌歷程，更讓理論學(xué)習(xí)有意義有意思，受到讀者歡迎。
為慶祝中華人民共和國成立70周年，中央宣傳部理論局組織撰寫了2019年通俗理論讀物《新中國發(fā)展面對(duì)面》。作為“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”系列的最新讀本，《新中國發(fā)展面對(duì)面》對(duì)新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能等12個(gè)重大問題作出了深入淺出的解讀闡釋，有助于廣大干部群眾深入理解新中國70年來的偉大歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
中國社會(huì)科學(xué)院副院長、中國歷史研究院院長高翔在書評(píng)中寫道：“通讀《新中國發(fā)展面對(duì)面》一書不難發(fā)現(xiàn)，新中國70年是中華民族成長壯大的黃金時(shí)代，該書的出版為廣大讀者學(xué)習(xí)新中國歷史、了解新中國發(fā)展成就，進(jìn)而堅(jiān)定‘四個(gè)自信’提供了優(yōu)質(zhì)知識(shí)和思想資源。”
教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心主任王炳林撰文指出，《新中國發(fā)展面對(duì)面》堅(jiān)持以言近人，改變以往人們對(duì)理論著作單調(diào)乏味的刻板印象，采用新鮮活潑、生動(dòng)形象的語言，懷著真摯的家國情懷，講述黨員干部和廣大群眾愿意聽、聽得懂的道理。同時(shí)，書中設(shè)計(jì)加入歷史瞬間、今昔對(duì)比、網(wǎng)友感言、權(quán)威聲音等板塊，插入大量圖表圖片，內(nèi)容豐富、圖文并茂、可讀性強(qiáng)，在理論大眾化方面獨(dú)樹一幟。
連日來，系列宣傳推廣活動(dòng)在浙江、廣西、山東等地舉行。進(jìn)校園、入社區(qū)、到農(nóng)家……《新中國發(fā)展面對(duì)面》來到廣大讀者身邊。
拿到圖書后，山東棗莊市薛城區(qū)陶莊鎮(zhèn)上馬社區(qū)居民種傳彬迫不及待地翻閱起來。他說，作為新時(shí)代文明實(shí)踐站宣傳志愿者，自己要先學(xué)懂弄通，然后向大家宣講，讓鄉(xiāng)親們從身邊的變化感受新中國成立70年來國家取得的輝煌成就，團(tuán)結(jié)一心，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
“作為一名高校學(xué)生，最能切身體會(huì)的是教育的發(fā)展與進(jìn)步。”來自浙江麗水市麗水學(xué)院教師教育學(xué)院的學(xué)生倪煒銘表示，多年來，麗水學(xué)院不斷加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平，這一切都是在國家強(qiáng)盛的前提下發(fā)展起來的。
適應(yīng)新形勢下讀者的閱讀特點(diǎn)，《新中國發(fā)展面對(duì)面》作了積極創(chuàng)新，制作了12集配套動(dòng)漫微視頻，增加了信息量，也增強(qiáng)了傳播力。動(dòng)漫微視頻以祖孫二人參觀“新中國發(fā)展展覽館”為線索，通過游戲、VR等豐富多樣的形式，展現(xiàn)新中國70年各方面各領(lǐng)域的發(fā)展變遷。
值得注意的是，這些動(dòng)漫微視頻標(biāo)題新穎，抓“眼球”。例如，“‘確認(rèn)過眼神’就是分不開的一家人”“世界舞臺(tái)中國‘C位出道’”等，巧妙使用網(wǎng)絡(luò)流行語，更加契合互聯(lián)網(wǎng)的傳播特點(diǎn)，拉近了理論與網(wǎng)友的距離，激發(fā)了觀看興趣。
目前，讀者可以通過掃描《新中國發(fā)展面對(duì)面》圖書上的二維碼，觀看配套動(dòng)漫微視頻，還可以通過抖音、快手以及相關(guān)新聞網(wǎng)站、視頻網(wǎng)站等“打卡”學(xué)習(xí)。據(jù)了解，微視頻在新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國文明網(wǎng)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國、抖音、快手等網(wǎng)站平臺(tái)熱播，點(diǎn)擊量近億次。
據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，書稿與微視頻的關(guān)系是相互呼應(yīng)又彼此獨(dú)立的。書稿作為紙質(zhì)出版物，方便廣大黨員干部、青年學(xué)生查閱、學(xué)習(xí)；12集微視頻的內(nèi)容以書稿為基礎(chǔ)，從書稿的大框架下選取適合動(dòng)漫呈現(xiàn)的細(xì)節(jié)、故事，以小見大、寓教于樂，更符合青年學(xué)生乃至小朋友的觀看習(xí)慣，能夠使“面對(duì)面”的受眾群更廣泛，也達(dá)到網(wǎng)上網(wǎng)下互聯(lián)互動(dòng)的效果。
網(wǎng)友們表示，“這種線上加線下、文字加圖像的形式，讓理論學(xué)習(xí)‘動(dòng)起來’，很鮮活，動(dòng)漫微視頻的標(biāo)題也很吸引人?！薄皶袑?shí)例多、故事多，我們可以從中看到自己的生活變遷，體會(huì)很深，也更加珍惜今天的幸福。”
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