甘孜日?qǐng)?bào) 2019年11月01日
◎任敏
“4000”一個(gè)標(biāo)注著理塘海拔的冰冷的藍(lán)色數(shù)字，在我心里，這個(gè)數(shù)字卻如同冬日的太陽一樣溫暖著我，明亮而不耀眼，炙熱而不灼人。
哭，多沒面子！但那天卻因?yàn)椴粫?huì)藏語急哭了。初到濯桑鄉(xiāng)下汝村任職第一書記，隨時(shí)都會(huì)因語言的問題被僵住，這樣的尷尬總讓我無所適從。在下汝村，每天到村辦公室咨詢政策，通過電話申請(qǐng)各種資助的村民很多，他們大多不會(huì)漢語，要了解他們的所想、所需，依靠包村干部翻譯很麻煩，請(qǐng)包村干部翻譯我的工作也不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，看到不斷進(jìn)門來的農(nóng)牧民群眾我都恨不得以各種方法和他們搭上話，此時(shí)語言卻成了絆腳石。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的藏語已勢(shì)在必行，就從日常用語學(xué)起。還記得到理塘學(xué)習(xí)的第一句藏語是關(guān)于打車的，具體內(nèi)容是：“我在這兒下車”“這是車費(fèi)”這類語言，請(qǐng)雙語干部教會(huì)我，坐上車，一路念念叨叨，害怕忘記了，到了目的地羞澀地說出來，開車的師傅果然停下了車，并順利付了車費(fèi)，心里竟然有了一絲成就感，后來開始慢慢學(xué)習(xí)一些關(guān)于工作方面的語言，請(qǐng)鄉(xiāng)上的雙語干部幫忙把“家里面有人在嗎？”“把戶口簿拿過來看一看”“有幾個(gè)讀書的？”“今年全家收入一共多少錢？”“挖蟲草掙了多少錢”等入戶走訪常用語翻譯成藏語，用漢文進(jìn)行讀音標(biāo)注，用微信語音進(jìn)行錄音保存，每天反復(fù)聽、反復(fù)說，直到能把讀音讀準(zhǔn)把句子記住為止。剛學(xué)會(huì)幾句藏語時(shí)不敢大聲開口說出來，期間也鬧過一些笑話，諸如將老年男子稱呼為阿西（應(yīng)為阿尼），將老年女子稱呼為阿尼（應(yīng)為阿西），話一出口引得同行的包村干部和貧困戶開口大笑，我心也因?yàn)橛缅e(cuò)語言而一直惶惶不安，直到后來再提起這件事情，大家都發(fā)出會(huì)心的笑聲時(shí)，我一直懸著的心才終于放下了。當(dāng)鼓起勇氣用藏語說出的問題得到貧困戶的回應(yīng)時(shí)，同行的包村干部也投過來詫異的目光說：“耶，你還可以哦，老百姓居然能聽懂你說的?！钡浆F(xiàn)在每次到理塘縣城買東西，商販要用普通話向我介紹商品時(shí)，我基本能用藏語和商販對(duì)上話，最后還總弄得不少商販不好意思地用藏語說：“哦，你看起來不像本地人，我還準(zhǔn)備和你說普通話呢?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)掩飾不住內(nèi)心的喜悅，自己蹩腳的藏文水平已經(jīng)得到了認(rèn)可。
村干部是第一書記與村民之間的橋梁紐帶，第一書記是結(jié)對(duì)幫扶單位與貧困村的協(xié)調(diào)員、聯(lián)絡(luò)員。下汝村村干部年齡偏大，文化素質(zhì)普遍不高，接受新事物的能力較差，剛到村里時(shí)村會(huì)計(jì)澤澤不會(huì)用微信，也不愿意去學(xué)，我刻意在村干部微信群里進(jìn)行工作通知，經(jīng)常在群里發(fā)一些鄉(xiāng)、村工作動(dòng)態(tài)及藏漢雙語法治動(dòng)漫，工作群慢慢開始活躍起來。一天，澤澤在村黨群活動(dòng)室院壩找到我讓我給他下載微信，并主動(dòng)要求關(guān)注鄉(xiāng)“祥瑞濯?！惫娞?hào)，他說“使用微信開展工作方便快捷，可以了解到各種鄉(xiāng)上的工作，以前是自己的思想太古板，不愿意接觸新東西，其實(shí)要學(xué)也不難?！贝逯魅渭?xì)曲珍“談卡色變”，每次說要到銀行辦事唯恐避之不及，覺得到銀行辦理業(yè)務(wù)，關(guān)于電子的東西就是高深莫測(cè)，就是難，難于上青天。一次，到縣財(cái)政局辦事，中途需要一張合作社的進(jìn)賬單，為了不耽誤工作我讓村主任細(xì)曲珍到銀行打印進(jìn)賬單，我在財(cái)政局繼續(xù)辦理業(yè)務(wù)，我將賬戶信息及需要辦理的事項(xiàng)編輯成短信：“你好，我是濯桑鄉(xiāng)下汝村的第一書記，細(xì)曲珍是我們村子的村主任，他聽不懂漢語，我在財(cái)政局辦事，走不開，麻煩您幫他打印一下9月29日我們村子賬戶的進(jìn)賬單，賬號(hào)是：89930120000012110，謝謝您！”發(fā)到細(xì)曲珍手機(jī)，讓他把手機(jī)遞給銀行柜臺(tái)辦事員，不到半個(gè)小時(shí)，細(xì)曲珍拿回了進(jìn)賬單。他高興地說：“書記，你寫的啥子？我一句話都沒說就把事情辦好了，你給我教教呢！”一年多來，從教用取款機(jī)取錢（將100元錢反復(fù)存取）到用取款機(jī)轉(zhuǎn)賬，銀行卡被吞了10余次，我鼓勵(lì)細(xì)曲珍自己動(dòng)手操作學(xué)習(xí)，不要怕犯錯(cuò)誤。辦理柜臺(tái)業(yè)務(wù)時(shí)，我會(huì)讓他自己處理，而我會(huì)悄悄跟在后面，現(xiàn)在細(xì)曲珍已經(jīng)會(huì)用K寶轉(zhuǎn)賬了。
10月9日，走進(jìn)下汝村幼兒園的教室，25個(gè)孩子將一封封折疊好的“書信”紛紛遞到我手上……這一幕被在場(chǎng)的老師和包村干部看見，大家深感疑惑，同行的包村干部開玩笑說：“任書記在幼兒園混熟了，還收到孩子們的‘情書’，真讓人羨慕??！”慢慢地打開一封封“情書”，紙上畫有飛機(jī)、樹、花、小狗、愛心等圖案。我畢業(yè)于師范學(xué)院，對(duì)教育工作有著特殊的感情，村里2017年9月辦起了村幼兒園，從本學(xué)期開始除了正常的漢語教學(xué)，我每周都會(huì)給孩子們上一節(jié)英語課。內(nèi)容也比較輕松，主要是教孩子們學(xué)唱一些英文字母歌，練習(xí)一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，這樣可以讓孩子們接觸新鮮事物，能看到一個(gè)更廣闊的世界。下汝村很多孩子有的根本就沒有見過玩具，在教學(xué)過程中，他們感到很茫然。就像講“紅燈停、綠燈行”時(shí)，孩子們就問紅綠燈是什么；當(dāng)講到飛機(jī)的時(shí)候，孩子們又會(huì)問飛機(jī)是什么樣子，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我心里就特別難受，如果有玩具模型給孩子們展示，就能夠讓他們有一個(gè)更直觀的感受了?？吹胶⒆觽円浑p雙天真無邪的大眼睛，我真想為他們的童年增更多美好的色彩。值得高興的是我們駐村工作隊(duì)通過各種努力為幼兒園募集了價(jià)值2000余元的幼兒圖書、文具、玩具等物品。教學(xué)內(nèi)容也逐漸豐富了起來，上午在課堂上教完簡(jiǎn)筆畫，下午在村邊防洪堤堡坎上就出現(xiàn)了用彩色粉筆畫成的同款，幼兒對(duì)我的稱呼也由任書記轉(zhuǎn)變?yōu)榱死蠋?、老師姐姐，書記老師。村里許多人豎起大拇指說：“咱們下汝村的幼兒園不比縣城里的差?！?/p>
在擔(dān)任下汝村第一書記的377天里，通過指導(dǎo)村民反復(fù)學(xué)習(xí)常用漢語磨練了我的耐性；貧困戶格絨鄧珠主動(dòng)幫我給另一戶貧困戶翻譯政策知識(shí)感動(dòng)了我的內(nèi)心，收到貧困戶甲它遞交的入黨申請(qǐng)書時(shí)柔化了我的心性……這些人，這些事，融進(jìn)了377個(gè)日子，或許村民心里只是多了一個(gè)普通的好朋友“仁每”（我的名字用藏語翻譯過來的讀音），我心里面卻有了澤澤、細(xì)曲珍、格絨鄧珠、甲它……無數(shù)個(gè)牽掛。
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